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TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA EN EL GCB Siempre que se habla de tecnología surgen las dudas sobre la conveniencia o no de su utilización en los procesos de enseñanza-aprendizaje de los niños, sobre todo en edades tempranas, por lo que considero oportuno hacer hincapié en el carácter pedagógico del proyecto.

PRE-ESCOLAR

Es importante enseñar a los hombres computación para que accedan al lenguaje del nuevo siglo. Por ello, nosotros pensamos que los niños deben aprender a usar la computadora desde pequeños pues se les facilita el acceso a este nuevo lenguaje tecnológico. Pero priorizamos otras necesidades de aprendizajes donde la computadora sólo es un recurso que facilita la adquisición de nociones y conceptos que constituyen la base necesaria para complejizar su nivel de pensamiento y luego sí adquirir las habilidades necesarias para el aprendizaje de las nuevas tecnologías.

Por ello en la etapa del niño preescolar, no centramos la atención en la computadora como objeto de estudio sino en el niño como sujeto que aprende utilizando diferentes recursos entre ellos la PC.

No enseñamos computación sino que enseñamos nociones de colores, formas y tamaños a través de la computadora, y en este camino el niño comienza a adquirir naturalmente habilidades relacionadas con esta materia, como por ejemplo: navegar por un programa, usar el mouse, utilizar el lenguaje iconográfico que se observa en la pantalla, etc.

PRIMARIA

Para el Colegio la informática no sólo es un instrumento en la actividad presente y futura de nuestros estudiantes, cualquiera que ésta sea, sino también un elemento educativo de primer orden, un elemento de enseñanza muy eficaz, y sobre todo un instrumento de desarrollo intelectual valiosísimo para el estudiante. Con las diferentes actividades de clase se proporciona a los niños y niñas de primaria las herramientas que necesitan para introducirse en el mundo de la informática y la computación y puedan entenderlo y dominarlo. A través de ejercicios y prácticas divertidas y sencillas, de modo natural los niños manejan el vocabulario técnico y conocen el funcionamiento y manejo de las computadoras.

En este sentido el Colegio cuenta con aulas de informática sólo para Primaria, así como toda una serie de programas adaptados a cada edad y que se utilizan como apoyo a las diferentes áreas curriculares

BACHILLERATO

Nuestro Colegio siempre ha ido a la vanguardia de los adelantos tecnológicos, de ahí que pongamos en práctica el programa de Integración de Tecnología a la Educación, el cual consiste en aplicar los recursos multimedia en la enseñanza de materias tradicionales, como matemática, sociales, lenguaje, ciencias entre otras.

Esta consiste en el uso de la tecnología para apoyar la enseñanza de otras materias. Y es que la flexibilidad de la tecnología moderna es tanta, que puede incorporarse en todas las áreas de conocimiento. Gracias a la Internet las opciones son infinitas.

Esta inmensa red de redes permite que nuestros educandos se conecten con el mundo entero, teniendo acceso a universidades, centros de investigación y colegios de todo el mundo y así obtener información pronta y actualizada en cualquier campo.

Nuestros niños adquieren una verdadera visión global; se convierten realmente en ciudadanos del mundo.

Otra ventaja de la Integración Tecnológica es que reconoce que cada persona aprende a su propio modo y a su propio ritmo, y lo maravilloso de la computadora es que se adapta a las necesidades de quien aprende.

El uso de multimedia permite a los profesores explotar múltiples recursos para transmitir los conocimientos, como lo son los textos, las animaciones, las imágenes estáticas, los sonidos, y los videos.

Esto facilita que las clases sean cada vez más interactivas, es decir, que los alumnos participen más en la lección.

Integrar esta tecnología a los programas del Colegio es posible debido a que cuenta con todas las facilidades necesarias:

Tecnología en El Gimnasio Colombo Británico

  • Conexión Satelital a Internet
  • 4 Centros de cómputo
  • 2 Laboratorios para Inglés
  • 1 Laboratorio (Multimedia) para los grados de transición a quinto

    Ambientes de aprendizaje Apoyados con Tecnología

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